各教学单位：

为进一步推进师生教学互动，通过教学改革，优化教学设计，提升教师教学水平。根据《关于开展“教学质量提升年”活动的实施意见》（嘉院发〔2018〕3号 ）文件，结合课堂教学质量提升计划要求，学校将全面开展“双声道”课堂教学改革行动计划。经研究，决定举办嘉兴学院2018年教师教学设计及技能竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全校教师全员参与“双声道”课堂教学改革行动计划，以学院为单位组织开展教师教学设计及技能竞赛。职能部门双肩挑教师可根据参赛课程归属到相应学院参加比赛。

二、“双声道”课堂要求

“双声道”课堂教学旨在进一步推动教师优化教学设计，提升教师课堂教学水平。重点推进教学方法、教学手段、教学评价改革，力戒课堂教学“满堂灌、一言堂”，改变课堂气氛沉闷、教学互动不足等现象。“双声道”课堂教学应包含以下几个环节：教学设计、教学技能、教学评价和教学反思。

三、竞赛目标

本次竞赛既是体现教师教学设计及技能的一项比赛，也是2018年校级课堂教学改革项目的遴选。按照“以赛促学、以赛促改”原则，学校将结合教师教学设计及技能竞赛和课堂教学改革项目实施，认定110门“双声道课堂教学改革”项目为校级课堂教学改革项目，从中择优遴选推荐15个项目列为浙江省课堂教学改革项目。

四、竞赛类别及内容

本次竞赛分为理论教学和实验教学（实验课时占比超过60%的课程）两个板块，理论教学竞赛按学科属性分为文科组（含思政）和理工医组两个组别，实验教学不分组。

理论教学和实验教学竞赛内容包括教学态度、教学内容、教学能力和教学效果等四个部分，具体评分标准参见附件3。

五、竞赛组织与流程

竞赛分学院预赛和学校决赛两个阶段。

第一阶段：学院预赛        完成时间：2018年6月29日前

学院教师全员参与本次教学设计及技能竞赛，各学院自行设计竞赛方案并组织实施。为确保竞赛的顺利组织，各学院须成立以院长（或教学院长）为第一负责人的竞赛工作领导小组，组织策划竞赛相关事宜，保证竞赛公平公正有序进行；成立以学院督导组为主要成员的竞赛评审专家小组，全面负责学院层面的竞赛评审工作。

学院预赛主要以评审专家走进课堂/实验室，采用现场听课的方式进行，评审标准参照附件3执行。

学院预赛结束，经公示无异议后发文公布获奖名单，之后将学院一、二等奖获奖名单（奖项等级及推荐名额见下表）报学校教务处，获得学院一等奖的参赛教师将进入下一轮的学校决赛。

进入学校决赛的参赛教师提交材料有：嘉兴学院教师教学设计及技能竞赛推荐表（附件1）以及参赛课程教学大纲。

第二阶段：学校决赛      时间：预计2018年9月-10月进行

教务处组织专家评审，大学课程咨询委员会成员参与打分评审，具体细则及安排另行通知。

六、经费支持与决赛名额分配

根据人事处提供的各教学单位在岗教师人数，学校提供预赛经费资助，确定各教学单位上报学校的学院奖项等级及推荐名额（见下表）。

1.学院一等奖奖项等级及推荐名额按各教学单位教师人数的百分比计算取整（理论教学模块3%，实验教学模块1.5%），学院二等奖名额按一等奖取整前数据的1.5倍折算。

2.预赛经费按基数（2000元）加增长（150元*学院一、二等奖获奖人数）的办法划拨专项经费，用于组织预赛。

    表　2018年教师教学设计及技能竞赛学院奖项等级及名额分配表