6月23日上午，东北师范大学教授、博士生导师饶从满应邀作客学院叔麟讲堂第六讲。

饶从满以“新时代中国教师素养模型的建构与验证”为题，从新时代中国教师素养模型的建构立场、建构路径、理论建构、调查验证等方面深入剖析了新时代背景下中国教师素养模型的构建要素与验证方法。其深厚的学术底蕴和丰富的实践案例，让老师们对教师素养有了更深入、更全面的认识，独特的研究视角为老师们开展科学研究打开了视野、引发深入思考。

饶从满教授是国内比较教育、教师教育领域的资深学者，学术造诣深厚。发表学术论文190余篇，独著与合著学术著作30余部，获国家级、省级教学成果奖多项，现任东北师范大学国际与比较教育研究所所长、《外国教育研究》主编，同时是教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会副主任委员、普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员等，享受国务院政府特殊津贴。

“叔麟讲堂”第六讲的成功举办，为学院教师提供了与资深学者交流的宝贵机会，有利于推动学院在教师教育领域的学术研究与交流合作。

报告结束后饶从满教授还与学院科研创新团队负责人、课题申报负责人、全体青年博士就课题申报进行了专题辅导。