12月15日上午，学院叔麟小讲台（第四期）在行政楼314成功举办。本次活动由刘雨杭博士担任学术教练，焦苏萌、汪佳楠、丁珂楠、杨梦婕四位同学进行汇报。

焦苏萌同学以《浙江私塾教育历史与当代传承》为题，立足浙江地域文化特色，梳理宋元至当代的私塾教育发展脉络，为传统文化活态传承提供有益参考。汪佳楠同学以《人工智能辅助下的小学语文深度阅读教学的实践研究》为题，以《宝葫芦的秘密》为案例，探究人工智能在教学各环节的应用路径。丁珂楠围绕《从“主导—跟随”到“协同—共创”:AI介入小学课堂后师生关系的转变》，从技术变革、政策导向等维度切入，探讨师生关系转型路径。杨梦婕以《人工智能赋能小学语文中华优秀传统文化教学的设计与实践研究》为题，针对古诗词教学困境，期望构建AI融合教学模型。刘雨杭博士对四位汇报人的研究成果给予高度肯定，认为选题兼具理论价值与实践意义。同时，她从研究方法优化、研究范围聚焦等方面提出针对性建议，引导同学们在互动交流中拓宽视野、深化思考。

叔麟小讲台为研究生提供学术交流平台，是学院重点打造的科研育人旗舰品牌“百年平师”学术大讲堂系列活动之一，以“叔麟”冠名，形成“名家引领—青年共研—研究生训练”一体三阶的学术活动体系，旨在提升研究生培养质量，彰显百年师道薪火相传，凝聚矢志教育报国初心。